Étiquette : Analyse de Pratique

Analyse de pratique, supervisions individuelles et collectives : leurs spécificités

Écrit par StephanieKrystlik le 2020-07-04.

Analyse de pratique, intervision, supervision, les subtilités de ces outils indispensables aux travailleurs sociaux qui œuvrent sous transfert.

Intervenant pour Groupe d’analyse de pratique en PMI – Paris Pourvue le 24/10

Écrit par Portail de l'APP le 2018-10-23.

Bonjour Je recherche pour l’équipe du centre de PMI dont je suis responsable à mettre en place des séances d’analyse de pratique. Le but serait d’exposer des situations rencontrées qui ont posé problème, qui ont créé de la souffrance et de voir comment on aurait pu y répondre autrement… Ces réunions réunirait entre 5 et 9...

Débuter sa carrière d’intervenant en Analyse des Pratiques Professionnelles (IAPP 1) : Méthode APEOS®

Écrit par Anne CHIMCHIRIAN le 2017-09-30.

Cette formation expérientielle de 35 heures, axée sur les fondamentaux de la pratique d’intervenant APP, vous assure la transmission de la méthode APEOS®, une méthode d’intervention fiable et performante concernant l’animation des séances d’analyse des pratiques. Seront également abordés le référencement, la prospection, le contenu technique et stratégique...

Le temps d’une séance d’analyse des pratiques ou de supervision

Écrit par Marc LASSEAUX le 2016-04-02.

1h30 ? 2h ? 3h ? Ou encore 4 heures ? Qu’est-ce une durée adéquate pour un travail groupal d’analyse des pratiques ou de supervision ? Y a-t-il une norme à laquelle groupes et praticiens se réfèrent ou se conforment ? Quels repères (se) donner pour penser la durée d’une séance ? Dans l’organisation courante des séances d’analyse de pratiques ou de...

Analyse de pratiques et réflexivité

Écrit par Portail de l'APP le 2014-05-06.

Une nouvelle publication autour de l’Analyse de Pratique Résumé de l’auteur et l’Éditeur Regards sur la formation, la recherche et l’ intervention socio-éducative Les auteurs de cet ouvrage, chacun à sa manière, nous parlent de compétences réflexives qui se travaillent, se développent, de manière consciente ou immergée, toujours en relation...