Formations autour de la Relation d’Aide et de l’Accompagnement
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Protection de l’enfance: actualiser ses connaissance et sa pratique
L’accueil et l’accompagnement des enfants confiés à l’Aide Sociale à l’Enfance implique dorénavant de proposer des accompagnements multimodaux, permettant un ajustement des modalités d’accompagnement (auprès de l’enfant, auprès des titulaires de l’autorité parentale et auprès des personnes ressources de l’enfant). Selon les besoins identifiés, les services et les professionnels doivent donc ajuster leurs pratiques et […]
Initiation à l’aromathérapie en établissement de soins
L’aromathérapie fait partie des soins de supports permettant depuis de nombreuses années l’amélioration de la prise en charge des patients. De nombreuses recommandations (plan cancer, plan alzheimer, HAS…) invitent au développement de ces soins complémentaires. En s’appuyant sur plus de quinze ans de pratiques en milieu hospitalier et libéral, cette formation permettra d’apporter des connaissances […]
L’autodétermination par la démarche d’accompagnement
On ne remet plus en question l’importance du principe d’autodétermination et de la participation citoyenne. Cependant, la mise en œuvre sur le terrain par les professionnels est complexe et les cadres et la direction ne sont pas toujours à l’aise pour les aider dans ce sens. L’Autodétermination n’est pas un résultat à atteindre mais un […]
Formation : Comprendre et accompagner la Maladie d’Alzheimer
La compréhension d’une maladie neurodégénérative telle que la maladie d’Alzheimer qui entraîne une perte progressive et irréversible de fonctions mentales et notamment de la mémoire parait indispensable à son accompagnement. Cette formation apporte les éléments utiles à cette compréhension et ouvre sur de nouvelles possibilités d’accompagnement.
La sexualité des personnes accompagnées
Comment respecter l’intimité, la vie privée et la vie sexuelle des personnes accueillis dans les établissements sociaux et médico-sociaux. Le thème de la sexualité est souvent tabou dans les établissements et services médico-sociaux, c’est pourquoi nous vous proposons une formation sur le thème de la sexualité des personnes accompagnées.
Projet de vie ou projet d’accompagnement ou projet personnalisé des personnes accompagnés
Comment faire du PVI un outil de coopération avec le public accompagné plutôt qu’un outil obligatoire et rangé dans un placard ? Il s’agit de l’un des outils de la loi 2002-2 rénovant le secteur médico-social. Cette loi a mis en avant et au centre de la l’accompagnement : l’usager.
Formation à l’écoute
Des données théoriques mais également des ateliers de travail en binômes et des expériences rapportées par les candidats et analysées en groupe.
Formation-Action : Emotions & Communincation
“Soyez vous-même, tous les autres sont déjà pris” Oscar Wilde Envie de comprendre vos blocages ? Vos difficultés ? Votre mode de fonctionnement ? Je vous propose de prendre conscience de votre singularité, de vos forces et faiblesses pour en faire des ressources afin de développer votre potentiel à travers 4 ateliers participatifs et créatifs.
Améliorer sa communication relationnelle
La formation “Améliorer sa communication relationnelle” vise à renforcer les compétences en communication interpersonnelle pour favoriser des relations professionnelles harmonieuses et efficaces. Les participants apprendront à écouter activement, à exprimer leurs idées clairement et à gérer les conflits de manière constructive, contribuant ainsi à un environnement de travail collaboratif et productif.
Bientraitance et douces violences
L’idée de bientraitance semble aujourd’hui faire consensus dans les établissements accueillant des personnes vulnérables. Pour autant, elle est bien plus qu’un concept et bien autre chose qu’une certaine « bien-pensance » : c’est une démarche individuelle et collective qui engage chaque personne et chaque équipe dans l’accompagnement de la vulnérabilité. C’est un processus réflexif essentiel à l’élaboration et […]
Intégrer les gestes de réflexologie à votre pratique professionnelle
Enrichissez vos prises en charge et vos accompagnements en développant vos compétences techniques et relationnelles. Cette formation ne vous donnera pas le titre de réflexologue, elle vous apportera une posture et des méthodes de toucher bienveillant à partir de la réflexologie. La formatrice est réflexologue, éducatrice jeunes enfants et forte d’une expérience auprès des patients […]
Formation à l’Entretien dans la Relation d’Aide
Comment guider vers les “solutions” Dans l’échange avec les usagers, résidents, familles la complexité de situations ou des symptômes nous laisse parfois démunis. Cette formation apporte une plus grande connaissance du fonctionnement humain en relation. Elle propose de nombreuses grilles de lecture des échanges, des situations et des stratégies ouvrant sur de nouvelles solutions d’accompagnement […]
Les essentiels du métier d’éducateur
La pénurie de personnels qualifiés n’est pas une fatalité ! Agir pour promouvoir l’attractivité des métiers de la relation d’aide au service des plus vulnérables de notre société est un défi majeur. Des professionnels peu ou non qualifiés doivent être accompagnés dans le processus d’appropriation des pratiques éducatives et des bases théoriques. Afin de leur permettre […]
Formation: Initiation au Sociogénogramme
Le « Sociogénogramme» est un des outils principaux du Travail Thérapeutique de Réseau soutenu par la « Clinique De Concertation » et la Thérapie Contextuelle. Cette approche permet concrètement d’affronter les richesses et difficultés rencontrées dans les accompagnements. Elle aide les personnes accompagnées, les familles et les professionnels à avancer ensemble et à co-construire des réponses. […]
Premiers Secours en Santé Mentale
Le programme de Premiers Secours en Santé Mentale (PSSM) permet de former des secouristes capables de mieux repérer les troubles en santé mentale, d’adopter un comportement adapté, d’informer sur les ressources disponibles, d’encourager à aller vers les professionnels adéquats et, en cas de crise, d’agir pour relayer au service le plus adapté.
Formation: Accompagner Les instants difficiles : Souffrance, Deuil, Déni, Solitude……
Devant la complexité de situations et le poids des symptômes nous sommes parfois démunis. Cette formation apporte une plus grande connaissance du fonctionnement humain et des processus de « résilience ». Elle propose l’acquisition de méthodologies d’accompagnement pour la mobilisation des ressources et l’élaboration de stratégies constructives.
Accompagner les personnes avec des troubles psychiques
Les professionnels de l’accompagnement peuvent être confrontés à des comportements déroutants, mais aussi à des attitudes et des propos violents. Ils peuvent ressentir le besoin d’étoffer leurs connaissances pour mieux identifier les raisons du déclenchement de ces comportements et de ce fait peuvent mal vivre les différentes situations auxquelles ils ont à faire face. Ces […]
L’éveil sensoriel du tout petit. De la naissance à 3 ans
Cette formation offre une mise en lumière du développement sensoriel, perceptif et psychologique de l’enfant à travers la création d’espaces sensoriels adaptés à leurs besoins. Offrez à vos tout-petits une relation privilégiée, sécurisée, apaisante et riche d’explorations sensorielles tout en soutenant leur développement global.
Accueil des états émotionnels du jeune enfant
L’objectif de la formation est de permettre aux professionnelles de mieux accueillir et accompagner les états émotionnels du jeune enfant.
L’IA en douceur, initiation à l’Usage de l’IA conversationnel
L’Intelligence Artificielle est entrée dans le grand public : elle est là, elle évolue rapidement, elle peut devenir une assistance dans le quotidien professionnel Pour les novices, pour les curieux, notre formation professionnelle vous propose de faire vos premiers pas : L’apprivoiser pour de bon, pour comprendre ses fondements, ses enjeux et son évolution rapide. Découvrir […]
Formation à l’Approche systémique dans la Relation d’Aide : Génogramme, “orientation solutions”…
Formation visant à initier les équipes aux bases de l’approche systémique et à orienter les représentations et les pratiques vers un accompagnement orienté “solutions”.
La boite à outils du travailleur médico-social : des clés pour ouvrir le champ des possibles
Cette formation est destinée à tout professionnel du secteur social et médico-social et désireux de développer des outils d’intervention. Ces derniers sont concrets et adaptables en fonction du contexte de travail. Ils permettront aux intervenants de quitter une posture d’experts pour amener les personnes accompagnées à dépasser leurs difficultés.
Bientraitance et Autodétermination: quelles articulations?
L’autodétermination est une notion dont la prise en considération est plutôt récente, et de plus en plus abordée. Cette formation vise à aborder la notion d’autodétermination selon les travaux réalisés par M.L. Wehmeyer et à questionner les ponts existants entre cette notion et le concept de bientraitance tel que présenté par la HAS. Dans un […]
PSSM – Secouriste Premiers Secours en Santé Mentale
Savez-vous comment aider un collaborateur/collègue qui se sent dépassé, se renferme sur lui-même et perd progressivement sa joie de vivre au travail ? Savez-vous comment rassurer un proche en pleine attaque panique ? Savez-vous comment réagir face à un collaborateur dont vous observez une consommation d’alcool qui augmente et handicape son quotidien pro et perso […]
Vivre avec ses émotions et celles des autres
Peur, joie, colère ou tristesse sont autant d’émotions que nous ressentons. Les émotions nous attirent, nous attisent, nous submergent. On les vit, on les subit aussi parfois … La pression sociale porte le plus souvent l’injonction de « contrôler /gérer vos émotions » et nos croyances peuvent nous faire choisir de les masquer. Et pourtant […]
Pratiquer l’entretien de counseling et s’autosuperviser
La formation à l’entretien de conseil et de relation d’aide comporte trois sessions de trois jours chacune. les informations suivantes concernent la première session. Durant la première session, il s’agit de permettre au stagiaire: d’identifier et de nommer ses ressources et ses difficultés professionnelles dans la relation d’aide de faire des liens entre son fonctionnement […]
Formation-Action : De l’émotion à la compétence émotionnelle
Les émotions dans les métiers de l’accompagnement: elles occupent une place importante dans le quotidien des professionnels de l’accompagnement et de la relation d’aide. Positives ou négatives elles sont omniprésentes. Cependant, quelle reconnaissance et quelle place leur laisse-t-on ? Qu’en est-il de la question de la « juste » distance, et des sentiments qui découlent […]
Process Communication Model® avancé
Qu’est-ce que c’est ? Le Process Communication Model® (PCM) est à la fois un outil de communication et un modèle de découverte et de compréhension de sa propre personnalité, et de la personnalité des autres. Il permet de : Acquérir les bons outils et développer des stratégies de communication adaptées. Réagir et interagir de manière […]
Ecouter autrement pour accompagner au plus près, avec les techniques de l’entretien d’explicitation.
Votre métier est d’accompagner des personnes et vous conduisez des entretiens pour recueillir des informations sur les activités réalisées qu’elles réalisent ? Comme toute personne en situation d’accompagnement, vous pouvez vous poser les questions suivantes sur votre pratique professionnelle : Comment vivre des entretiens plus efficaces et motivants, pour la personne accompagnée et pour vous […]
La relation d’aide
“L’expérience est, à mes yeux, le meilleur des maîtres, c’est la seule pierre de touche qui vaille. Ni la Bible, ni les prophètes, ni Freud et les savants, ni Dieu ni homme, ne peut avoir le pas sur mon expérience personnelle.” Carl Rogers (1902-1987)
Accompagnement de personnes «Délirante» en Foyer de vie
C’est une formation qui s’adresse aux professionnels du secteur médico-social pour adultes en situation d’handicap. Elle consiste à mettre au travail l’engagement de ces professionnels auprès de ces personnes à permettre de mieux comprendre les enjeux relationnels qui se situent dans la relation d’accompagnement. Il s’agit pour l’essentiel, de pouvoir saisir la dimension sensoriel de […]
Les bases de Process Communication Model® (PCM)
Le Process Communication Model® (PCM) est à la fois un outil de communication et de compréhension de sa propre personnalité, et celle des autres. Parce que 80 % des problèmes rencontrés par les Hommes dans l’entreprise sont liés à la communication relationnelle (étude Cegos, 2012), Process Com Model® vous permettra de : – Acquérir les […]
Formation à l’Accompagnement en fin de vie : Quand la Mort n’est plus tabou
Cette formation est destinée aux professionnels ayant à assurer des accompagnements de fin de vie. Elle requiert un investissement de soi important et ce, dans l’optique d’un développement personnel.
Formation l’Accueil des Personnes handicapées
Sécuriser la relation et communiquer avec bienveillance A différents postes l’accueil du public en demande renseignements ou de prestations est parfois difficile du fait de leur situation d’une part et du contexte d’autre part. Cette formation permet de mieux connaitre le handicap est ses conséquences relationnelles. Elle propose la découverte des bases d’une communication sécurisante […]
Le refus de soin : mieux comprendre pour mieux l’accompagner
Nous avons tous été confrontés au refus d’aide ou au refus de soins. Nous avons tous tenté, testé, essayé. nous vous proposons dans cette formation de comprendre les raisons qui amènent à un refus d’aide ou de soins. Comprendre vous permettra soit d’accepter ce refus soit de faire autrement.
L’observation : Outil incontournable pour les professionnels de la petite enfance
Observer les enfants avec un objectif particulier, comment s’y prendre ? d’Après le travail d’Anne Marie Fontaine, chercheuse au CNRS, qui a mis en place une démarche d’observation projet en s’appuyant sur un cheminement de démarche de recherche. L’idée étant de passer de l’observation spontanée des professionnelles à une observation décidée et objectivée. Le contenu […]