Psychologue intervenante en Analyse des Pratiques depuis 5 ans auprès d’équipes sociales, médico-sociales et médicales (MAIA, UDAF, Centre Hospitalier) en Auvergne et Midi-Pyrénées.

Diplômée en psychologie clinique et neuropsychologie du vieillissement, j’ai complété ma formation intitiale avec un CAFERUIS. Je possède ainsi les capacités d’analyse nécessaire à la compréhension du fonctionnement psychique individuel et des dynamiques institutionnelles.

Intervention

Exemple type d’intervention proposé pour des équipes MAIA

Intervention 1 (2h) : groupe d’analyse de la pratique à l’intention des gestionnaires de cas (GC)
objectifs : mettre à distance, conscientiser sa place et son positionnement dans l’institution et le réseau de partenaires, développement d’un culture commune, travailler sur la posture professionnelle et la notion de responsabilité
Intervention 2 (1h) : Temps individuels d’analyse de la pratique avec les gestionnaires volontaires
objectifs : replacer la problématique professionnelle, distancier ressenti et situation
Intervention 3 (2h) : Temps commun d’analyse de la pratique par dispositifs MAIA
objectifs : à déterminer en fonction des besoins, et des territoires.

Approche(s), Méthodologie...

Le groupe d’analyse de la pratique doit interroger la posture professionnelle et managériale.

Différentes configuration de groupes sont possibles :
- Groupe uniquement composé de professionnels impliquant une ou plusieurs équipes
- Groupe concernant l’équipe et le manager
- Groupe de managers

A chaque configuration, des problématiques spécifiques et des points communs :

prendre du recul
– distancier ressenti et situation
– conscientiser sa place et son positionnement dans l’institution et le réseau de partenaires,
développer une culture commune
– s’entraider en s’offrant écoute, soutien, feed-back (entendre ses émotions, sortir de la solitude)
– développer le sentiment d’appartenance, se sentir en lien, se retrouver dans des vécus partagés
– développer les compétences relationnelles dans un groupe (approfondir ses capacités de communication, écoute, questionnement, expression de soi, partage de feed-back, etc.) travailler sur la posture professionnelle et la notion de responsabilité
– procéder à une analyse collective, non comme on le ferait d’un cas ou d’une situation fictive, mais bien d’être en lien avec la personne accompagnée, ses émotions, ses représentations, ses motivations, pour favoriser son autonomie et ses possibilités de s’approprier la réflexion, d’actualiser ses ressources, de trouver ses voies d’action.
impulser une attitude réflexive
– élaborer pour les professionnels ce qu’ils engagent dans la relation aux usagers
– renforcer le travail sur la mise en œuvre d’une communication respectueuse de soi et de l’autre, permettant un positionnement ajusté et adapté à la fonction occupée
– acquérir différentes approches d’analyse de la complexité et la capacité à mobiliser diverses perspectives selon besoin (développer le savoir analyser)
– élaborer sa réflexion en lien avec son identité et ses rôles professionnels
– identifier ses modèles mentaux, ses grilles de lecture préférentielles et apprendre à s’en « libérer » si nécessaire (se remettre en question, développer une pensée « souple » capable d’élaborer de nouveaux cadres de référence en situation)
– réfléchir à soi, sa manière de vivre son activité et son contexte professionnels (mieux se connaître, gérer ses propres ressources)

Formation

Formations professionnelles

Formation en Hypnose Ericksonnienne – Hypnose Auvergne (63)
Stages de communication – Outils ESPERE – Nancy (54)
Formation CAFERUIS (Management) au CRFPFD de Toulouse
Formation outils de pilotage et contrôle de gestion au CG de Melun (77)
Formation communication : « programmation neurolinguistique » Paris
Formation management : « conduite de projet » au CG de Melun (77)

Diplômes

2006 Master 2 Professionnel de Psychologie Clinique Spécialité neuropsychologie du vieillissement (Université d’Angers)
2003 Licence de Psychologie Sociale (Université de Clermont Ferrand)

Références d'intervention

MAIA Tarn (2013-2016)
MAIA Rodez (2016 à aujourd’hui)
MAIA Vosges (2015 à aujourd’hui)
MAIA Foix (2015 à aujourd’hui)
UDAF Cantal (2015 à aujourd’hui)
Hôpital Nord Clermont Ferrand Unité de Soins Palliatifs 2017 à aujourd’hui

Témoignages

MAIA Centre et Nord Aveyron

“Notre équipe MAIA (3 gestionnaires de cas et 1 pilote) bénéficie depuis
1 an de l’accompagnement pour l’analyse de ses pratiques professionnelles
de Mme Carpentier. Nous sommes satisfaits par cette prestation : très bonne
écoute, connaissances approfondies du secteur gérontologique et possibilité
de pouvoir organiser un temps d’accompagnement collectif et – au besoin –
un temps d’accompagnement individuel. Nous avons donc décidé de
poursuivre les séances de GAP proposées par Mme Carpentier.”

Pamela HURON – Bénédicte GILET-BOURGEON

10 avenue Trarayre 12000 RODEZ

pilotemaia12r.e@gmail.com

0625500494

MAIA VOSGES

“Je suis pilote d’un dispositif MAIA et je suis référence pour l’organisation des temps de formation pour 3 dispositifs portés par le Conseil départemental des Vosges.
Nous travaillons depuis 2015 avec Mme Carpentier Sabrina à l’accompagnement de nos équipes à raison de 6 journées par an.
La formation « groupes d’analyse des pratiques » se fait sur des temps collectifs et aussi individuels.
Nous bénéficions de temps riches, professionnels qui nous aident à prendre du recul dans nos pratiques et à avoir une attitude réflexive propice à des améliorations au quotidien.
Nous avons aussi opté pour reconduire cette précieuse collaboration pour 2018.”

Laurence GEGOUT

Pilote dispositif MAIA Vosges Centre

lgegout@vosges.fr

Articles(s) publié(s)

Intérêts et objectifs de l’analyse de la pratique – Compétences et rôle de l’intervenant

Eléments administratifs

Siret: 790 635 478 00031