Thérapeute familial systémique (formation sur 4 ans) et titulaire d’un Diplôme d’Etat d’Ingénieur Social (DEIS), je dispense des formations pour aider les professionnels à monter en compétence et à réfléchir à leurs postures professionnelles (relation d’aide, sentiment d’impuissance et diverses formations systémiques).
Ayant œuvré pendant plus de 25 ans dans le secteur social et médico-social j’accompagne, aujourd’hui, les équipes à :
- Accueillir leurs émotions et travailler avec
- Mettre à jour les enjeux des situations
- Se remettre en question et prendre de la distance sur sa pratique
- Donner du sens et de la cohérence tout en intégrant la diversité des acteurs et en respectant la pluralité des points de vue.
Approche(s), Méthodologie…
Dans une posture facilitatrice, je veille en premier lieu à la sécurité du groupe et des échanges (respect de la parole de chacun et expression de toutes les personnes présentes)
Systémicien convaincu, j’utilise ainsi le groupe et d’autres outils systémiques (carte familiale, génogrammes, les interactions ici et maintenant, la circularité, la méta communication, les sculptures familiales…) pour faire émerger des émotions et co-construire des solutions.
Avant toute contractualisation, une rencontre avec la direction, puis la ou les équipe(s) concernée(s) permet de vérifier la possibilité de travailler ensemble.
Déroulement “type” d’une séance d’analyse des pratiques :
- Rappel du cadre sécurisant et bienveillant et de l’intérêt de la pluralité des points de vue dans le travail au quotidien
- Tour de table pour choisir les situations à évoquer
- Présentation de la situation que la ou les personnes souhaitent mettre au travail
- Prise en compte des difficultés ressenties par le (ou les professionnels)
- Évaluation de ce qui a été mis en œuvre jusqu’ici
- Définition d’une problématique et des objectifs poursuivis
- Circularité de la parole, échanges des différents professionnels sur la situation ou la thématique
- Si nécessaire, apports théoriques en lien avec la pratique et analyse des phénomènes rencontrés (pathologies, comportements, relations, handicap…)
- Travail sur la prise de recul avec les outils systémiques aidant à faire émerger les émotions
- Hypothèse de travail avec l’équipe (mutualisation des compétences)
- Définition d’un positionnement et d’une stratégie d’action (suivi sur plusieurs séances)
Activités Antérieures :
Formations auprès d’organismes de formation (CERF formation, collège coopératif) pour des professionnels du social et du médico-social
Ingénierie pédagogique : coordinateur pédagogique IMF Avignon
Chef de service d’agence territoriale – Responsabilité de Trois maisons des solidarités -Département des Hautes Alpes
Educateur spécialisé – ADSEA 04
Formations
2020 Diplôme d’Etat d’Ingénierie Sociale – Collège coopératif – Aix en Provence
2014 Certification de Thérapeute familial systémique IPEC – Forcalquier
1999 Diplôme d’Etat d’Educateur spécialisé IRTS Metz (57)
Formations
2020 Diplôme d’Etat d’Ingénierie Sociale – Collège coopératif – Aix en Provence
2014 Certification de Thérapeute familial systémique IPEC – Forcalquier