Analyse de la pratique en MECS – Côtes-d’Or – URGENT

Objectifs de l’intervention :

L’intervenant animera une réflexion partage centrée sur les pratiques éducatives et leur vécu afin de :

• permettre prise de recul et réflexion quant aux modes de fonctionnement et interventions éducatives
• mettre à jour les dynamiques et enjeux sous-jacents aux problématiques rencontrées dans la relation éducative
• renforcer la cohérence des pratiques, développer les coopérations et la mutualisation des savoirs, favoriser la créativité éducative.

Le comité de direction a pris la décision rendre obligatoire la participation aux séances d’analyse des pratiques.

• Type d'intervention: Analyse des pratiques
• Département(s) francais ou pays: Côte-d'Or
• Secteur: social
• Type de structure ou service: Maison d'enfant à caractere social
• Public accueilli - Usager: jeunes de 7 à 18 ans
• Métiers des participants: Les différentes équipes expriment le souhait de bénéficier de l'analyse de la pratique mais les contraintes budgétaires ont conduit à la priorisation, sur la première année, de deux à trois (selon organisation) équipes constituées d'agents travaillant dans des groupes d'internat: éducateurs, maîtresses de maison et veilleurs.
• Nombre de participants: 18
• Nombre de groupes : 3
• Durée d'une séance: 2_heures 30
• Nombre de séances annuelles par groupe ou Rythme: Mensuel
• Date de début: 16/02/2017
• Convention de formation: oui
• DPC: facultatif
• Profil de l'intervenant: psychologue| superviseur| professionnel_d'expérience du secteur
• Approche - Méthodologie - Outils : Après concertation il a été convenu de rechercher un(e) intervenant(e) à même d'apporter une double approche: systémique et  analytique.
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