Formation à l’analyse de pratique professionnelle – Vienne
Titre de l’action dans laquelle s’inscrit la prestation : Formation des accompagnateurs engagés dans les formations… en présentiel et à distance.
Typologie de la formation: Formation continue
Objectifs et enjeux de l’action :
Le module de formation doit permettre de :
- savoir installer un cadre de travail serein et authentique
- expliciter le cadre des échanges (confidentialité et finalité)
- outiller les animateurs pour l’animation en proposant plusieurs approches
- stimuler les pratiques réflexives et favoriser l’entraide
- susciter l’intelligence collective
- fournir les cadres théoriques pour les approches expérientielles
Compétences visées
Les stagiaires seront capables :
- d’installer un cadre de travail authentique;
- d’aider les stagiaires à formaliser leur pratique;
- d’animer des groupes en présence ou à distance ;
- d’interroger les pratiques au regard de l’expérience;
- de dégager des échanges des pistes problématiques à partager avec les stagiaires;
- de rendre compte des questions professionnelles majeures avec les ingénieurs de formation …
Contexte dans lequel s’inscrit la formation : les dispositifs de formation initiales ou continues prévoient des temps de regroupement durant lesquels les stagiaires exposent leur ressenti professionnel et partagent les problématiques professionnelles auxquelles ils font face. Ces temps privilégiés sont proposés à l’accueil des sessions de formation ou à la marge des activités de formation. Ils sont animés par des pairs experts qui doivent faire preuve d’écoute active, de soutien et de guidance pour animer et réguler ces temps d’échanges.
Ces séquences impliquent de la part des animateurs des capacités d’analyse et d’écoute, la bonne gestion des interactions et des émotions.
Ces séquences nécessitent aussi d’établir un climat de confiance pour installer un cadre authentique de travail. Les animateurs doivent en outre proposer en lien avec les ingénieurs de formation et en fonction des échanges menés des pistes de travail utiles pour la régulation des ingénieries de formation.
Date limite de remise de l’offre : jeudi 22 septembre 2022 – 17h dernier délai.
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- Éducation nationale
- Accompagnateurs
- 40 + 40 sur 2 années
- Cf cahier des charge
- Cf cahier des charges
- vienne
- Connaissance avancée des environnements de travail des publics cibles Connaissance fine des métiers des publics de cadres pédagogiques et administratifs