Recherche Superviseur pour équipe de l’aide sociale à l’enfance – Cher

Objectifs de l’intervention :

Faciliter la mise en question des pratiques des professionnels du SAMED dans une dynamique collective afin de :

• Réfléchir à la place de l’intervenant au domicile sur des temps atypiques (propres à l’intimité de la famille)
• Prendre conscience des résonances émotionnelles à l’œuvre dans la relation à l’enfant et aux parents,
• Aborder les questions d’éthiques dans notre pratique
• Réfléchir à l’équilibre professionnel du travailleur social
• Confronter ses ressentis, son éthique avec le cadre posé

• Type d'intervention: Supervision d'équipe
• Département(s) francais ou pays: Cher
• Secteur: social
• Type de structure ou service: Service d'Aide au Maintien à Domicile
• Public accueilli - Usager: Enfants accueillis au titre de l'aie sociale à l'enfance et leurs parents
• Contexte général: La politique enfance portée par le Conseil départemental du Cher est définie dans le schéma enfance, adolescence, famille 2014-2019. Les deux grands objectifs posés sont : 1. Agir précocement avec les familles pour un bon développement physique et psychologique des enfants. L’enjeu est de développer une politique globale de prévention et d’accompagnement des familles qui en ont besoin pour assurer leur rôle éducatif. 2. Protéger l’enfant en privilégiant le maintien dans sa famille en développant des alternatives au placement et en favorisant les retours en famille. L’enjeu pour chaque acteur est de mobiliser et valoriser les compétences des familles et de repérer les ressources environnementales pour les soutenir et les accompagner. La Direction Enfance, Santé, Famille pilote et coordonne cette politique. Elle est composée des services départementaux de la protection maternelle et infantile (PMI) et de l’aide sociale à l’enfance (ASE). En amont de ce contexte général, une expérimentation a été menée sur le secteur nord-ouest du département suite à la réflexion d’une équipe autour des incidences des placements. En effet, les référents de cette équipe et leur chef de service observaient que le placement pouvait être une réponse trop intense à un danger non permanent et entraîner ensuite de nouvelles difficultés pour la famille : difficulté pour l’enfant à retrouver sa place notamment. Après une réflexion partagée avec les collègues de secteur et de PMI, une expérimentation a été lancée en 2012 avec la création d’une première équipe de trois éducateurs intervenant à domicile à la suite d’une évaluation des situations par une collègue éducatrice formée à la systémie et le psychologue du service. Fort d’une évaluation très positive, le service départemental du SAMED a été créé en juin 2015 avec une cheffe de service dédiée, un psychologue et trois nouveaux collègues sur Bourges. Son renforcement avec deux autres référents est programmé pour fin 2016. En 2017 et 2018, le déploiement de deux autres équipes de trois pour couvrir l’ensemble du département est prévu. Le service d’accompagnement et de maintien de l’enfant a domicile fait partie du service départemental de l’aide sociale à l’enfance. Néanmoins, son fonctionnement est différent de celui des équipes assurant les suivis ASE « classiques » (suivi de placement ou mise en œuvre d’AED). Il se différencie d’abord par le cadre réglementaire dans lequel il intervient. Un contrat spécifique a été créé, passé entre les parents et le service, pour mettre en évidence les engagements de chacune des parties. Ensuite, la mise en œuvre de l’accompagnement répond à un processus propre :
  • évaluation par un binôme dédié,
  • synthèses régulières auxquelles peuvent participer les parents.
  Enfin, la capacité du service est calculée sur la base de 5 familles par référents (et non 33 enfants par référent). Les équipes du SAMED accompagnent des familles dans le cadre de mesures alternatives au placement pour le/leurs enfants. Les enfants sont maintenus au domicile parental avec des interventions éducatives soutenues, sur des horaires parfois atypiques (heures de levers/repas/coucher). Ce travail entraîne de ce fait, une proximité des travailleurs sociaux auprès des parents, une approche de l’intimité des foyers, et nécessite réflexion et prise de distance régulière.
• Métiers des participants: Service d'Aide au Maintien à Domicile
• Nombre de participants: 7
• Nombre de groupes : 1
• Durée d'une séance: 3_heures
• Nombre de séances annuelles par groupe ou Rythme: Mensuel
• Date de début: 01/09/2016
• Convention de formation: oui
• DPC: non
• Profil de l'intervenant: psychothérapeute| superviseur
• Approche - Méthodologie - Outils : Il est attendu de l'intervenant (possédant une expérience dans la supervision d'équipe de travailleurs sociaux) une proposition expliquant ses modalités d'intervention et le déroulé d'une séance de supervision ainsi que ses règles déontologiques afin que dans un cadre relationnel de confiance entre le superviseur et les supervisés, entre les supervisés, chaque participant sera en mesure d'apporter sa contribution au processus, à l'analyse et à la compréhension des situations. Thérapeute systémicien
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